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楚(chǔ )司瑶听得云里雾里：标题和(hé )人物占(zhàn )一半的(de )话，人(rén )物岂不(bú )是很大一个？你要画什么？

孟行悠(yōu )随手拿(ná )起一支(zhī )粉笔，在一块没写过字的角落勾勒几笔，一个人(rén )物的大(dà )概轮廓(kuò )便显现出来。

迟砚抬手，看了眼腕(wàn )表(biǎo )，午(wǔ )休还剩(shèng )一节课(kè )的时间(jiān )，说：走吧。

中午放学前，迟砚在(zài )讲台上(shàng )象征性(xìng )问了下(xià )有没有愿意留下来帮忙, 根本(běn )没人理(lǐ )。

还是(shì )谢谢你(nǐ )。孟行(háng )悠就此打住，不愿深想，主(zhǔ )任这回(huí )肯定记(jì )住咱们(men )班了，特别是你，你把他得罪惨了。

孟行(háng )悠叹了(le )口气，对这个(gè )班级的凝聚力感到失望。

念头转了(le )几个弯(wān )，话到(dào )嘴边变(biàn )了个样(yàng )：有可能，课外活动也在教(jiāo )师考核(hé )范围内(nèi )。

这话(huà )尾音脱(tuō )得有点长，三分调侃七分好(hǎo )意，孟(mèng )行悠又(yòu )猝不及(jí )防被他(tā )的声线击中了少女心。

还是(shì )谢谢你(nǐ )。孟行(háng )悠就此(cǐ )打住，不愿深想，主任这回肯定记住咱们(men )班了，特别是(shì )你，你(nǐ )把他得罪惨了。

我觉得可以分成几(jǐ )个板块(kuài )，在这(zhè )些画圈(quān )空白的(de )地方就画简笔画，这样看起(qǐ )来(lái )比较(jiào )工整不(bú )会凌乱(luàn )。秦千(qiān )艺放下粉笔，转身看着迟砚(yàn )，班长(zhǎng )，你觉(jiào )得怎么(me )样？